南齐讯 记者谢粤蕾 本年，广东高评语文使用新课标I卷，语文动作首科收尾后，作文题目一如既往备受热诚。高考作文该如何写？深圳市桂园锻真金不怕火集团桂园中学语文高档教师、中国锻真金不怕火报2022年度鞭策念书十大东谈主物、有名阅读和写稿履行东谈主陈冬平对作文题进行了评析。

“越来越紧跟时期，紧贴生涯，紧随‘热门’；围绕语文中枢教授，考验学生‘想辨’才气。” 陈冬平暗意，这是他对2024年寰宇高评语文一谈6谈作文题的总体印象，尤其是寰宇高考新课标I卷作文题，较好体现了这些特色，合适《平方高华文文课程圭表（2017年版2020年改良）》中对于高考命题“以语文中枢教授为考验策画，以情境任务动作试题主要载体，以玄虚有观看动作命题导向”以及“话语材料要具随机期性、典型性、各种性”等命题原则。

写好这个作文题，陈冬平以为有以下几点需要把稳：一要正确意识对于“多”与“少”之间的干系。东谈主工智能给咱们带来看得见的公正与便利，“越来越多的问题能很快获得谜底”，这是要充分细见地。同期，对于由此带来的“咱们的问题是否会越来越少”这个问题，就要善于期骗辩证想维。“问题越来越少”可能会成为现实，又好又不好，成心也有弊，这点不错张开说一说。这是第一层。“问题越来越少”不一定即是一件可怕的事情，重要是要看这些“问题”属于什么性质，是属于常识性、器具性的，一经属于具有机灵性、始创性的，这是第二层。

二要正确邻接“物”与“东谈主”之间的干系。在这个世界上，应该是科学时刻管事东谈主类、造福东谈主类，而不是东谈主被时刻所“奴役”和“禁绝”。东谈主的机灵与力量是第一位的，东谈主的想想、豪情、信念、果断等成分是任何物包括东谈主工智能所不具备的。因此，聚首本文材料，咱们需要强调，东谈主类不错借助外物，鞭策社会已毕更好、更快、更大的发展。“假舆马者，非利足也，而致沉；假舟楫者，非能水也，而绝江河。正人生非异也，善假于物也。”东谈主，长久是决定性的成分；物，是不错利用的紧迫成分。

三要正确辨析“措置问题”与“提倡问题”之间的干系。咱们要明确，“措置问题”与“提倡问题”并不是全齐的此“长”彼“消”的二元对立干系，“越来越多的问题很快获得谜底”并不成胜仗推导出“咱们的问题越来越少”。前者，也许“获得的谜底”齐是东谈主类不需要糜费遍实时辰和元气心灵就能查找到的一些通用“信息”；后者可能是濒临时期发展繁难的一些“高精尖”的问题。“措置问题”不错借助于外物，“提倡问题”只可由东谈主面向生涯、面向发展、面向异日而提倡。社会老是在“提倡问题”与“措置问题”、“措置问题”与“提倡问题”的交错轮回中不断杰出的。

陈冬平认为，既要醉心“措置问题”，也要醉心“提倡问题”；既要高度醉心和充分利用东谈主工智能带来的便利，又要充分阐述东谈主的积极性、主动性、创造性；既要安身于咱们我方，又要学习、模仿海外的先进科技；既要辛苦已毕高端前沿时刻的不断冲突，又要高度醉心科学时刻的基础接头。

“对于高三考生来说，应该是不太难的。” 陈冬平暗意，这谈作文题kaiyun.com，充分体现了高华文文课标中提倡的“‘抒发与磋议’侧重考验敷陈发扬、述说阐释、证明分析、先容证明、应付磋议等实验”，体现了作文命题的时期性、情境性、盛开性、想辨性等特色。